본문 바로가기

분류 전체보기58

공부는 큐브 맞추기다. 하수 1. 어떤 분야의 꿀정보를 배운다 . 2. 끝 고수 1. 어떤 분야의 꿀정보를 배운다. 2. 익힌다 3. 써먹는다. 고수의 편을 자세하게 써볼라 해 . 왜 공부가 큐브 맞추기 일까? 1. 큐브 맞출때 십자가를 만드세요 그러잖아 2. 그러고 손가락으로 지지고 볶겠지 시행착오하고 3. 근데 대다수 사람들은 ㅋㅋㅋㅋ 십자가 만드세요 듣고 책 덮어 ㅋㅋㅋ (누가 절대 떠먹여주지 않아 그거한다고 아는거 아냐) 4.학습은 배울학 익힐습이야 배우기만 하면 하수야 익히기까지 해야지 5. 우린 앞으로 방법,공식,원리등을 배웠어 6. 그럼 큐브 맞추든 공식 ,방법,원리를 써먹을려고 해봐 7. 마치 큐브맞추기처럼 계속 돌리고 시행착오를 해봐 시행착오가 가장 중요해 ㅋㅋㅋ 부딪히라고 !! 8. 언제까지? 큐브 십자가 맞.. 2020. 7. 16.
교수님이 못 가르친다고 느끼는 이유 시간없으면 빨간색만 읽으셔도 무방합니다. 검은건 그냥 이해 안될까봐 쓴거에요 . 1. 수치가 1인 정보를 교수가 n배 공부하여 가르치면 수강자는 n분의1정도 습득한다. 1) 공부는 밑빠진 독에 물 붓기라서 공부량 1보단 더 공부해야한다 2) 사과를 먹지 않은 자한테 사과가 달아라고 하면 얼마나 와 닿을까? 아마 머리로만 외우고 마음은 와 닿지 않을 것이다. 뭔 개소리야 ^^ 따라서 학생들이 정보를 배우고 익힐때까지 추가적인 공부량이 필요하다. 사과로 치면 먹어봐야 아 달구나 알 것이다. 그런과정을 거치면 1을 채울 수 있는 것이다 . 고로 학생들이 처음배울땐 대량 n분의1보깨 못 얻을 것이다. 2. 이 n이 클수록 학생들은 습득을 못한다 . 교수님이 똑똑할수록 n이 커져 배움이 적음 ( 중고딩 교사 ,학.. 2020. 7. 16.